竹明かりプロジェクト

琴平町とまんのう町の共同で行われている取組です。

「この灯りはただのイルミネーションではなく、人と人、町と町、自然と人をつなぐもの」だそうです。

今回、このプロジェクトに全校生が参加しました。

子どもたちの灯した光が、今日全校生をつなぎました。

この後、琴平駅や参道などに飾られ、町やそこに訪れる人とつながっていくことでしょう。

そのほんのりとあたたかな光が・・・

朝から、はい!!　はい!!　はい!!　はい!!の掛け声が体育館から聞こえてきます。

だんだんとその声が大きくなってきたので行ってみると

各学年で大縄での８の字とびが行われていました。これまでは色別でしたが、今日は学年!!

いつもとは雰囲気が違っていましたね・・・　最高記録を出す！だけではなく・・・

低学年は打倒高学年!!　高学年は低学年には負けられない・・・

朝から熱気むんむんの体育館でした!!

結果は　やはり強かった６年生!!

驚いた!!２位はなんと２年生!!　

下剋上なる！

昼休み「1・2・3・4・5・6・7・8・9･････」と運動場から大きな声が聞こえます。

見ると６年生がすごいスピードで大繩で８の字跳びをしています。

それにつられてかは分かりませんが、２年生も４年生も続いて、大繩で８の字跳びを始めました。

広い運動場なのですが、なぜかかたまってしています。

写真を撮る方にとってはありがたいのですが・・・どうしてでしょう。

やっぱり、近くで刺激し合いながらがいいのかな？

本年度最後の学年発表は１年生！

国語科の「いろいろなふね」で学習したことを元に発表しました。

つい先日は南こども園の園児に、園児の好きな乗り物について説明しました。

今日はそれをクイズ形式にしていました。

１年生は乗り物カードをつくったときに何がすごいと思ったか？が問題です。

さすがに全問正解者はいませんでしたが、２～６年生は、一生懸命に発表する１年生に答えようと

がんばって考えていました。

入学から７か月がたち、完全に榎井小学校の一員になった１年生！

もうすぐ、新しい１年生が入ってきます…その前に体験入学もありますね。がんばってほしいです。

中学年合同体育は、今バスケットを行っている。

合同で行うことでチームができ、対抗戦もできる。

ボールをもった人が他にパスを出せないように

パス筋をなくす方法は？

いろいろと動きながら、どうすればいいのか考えています。

６年生の歴史の勉強も佳境に差し掛かっている。

大変意欲的に歴史学習に取り組んできた６年生!!

今、太平洋戦争の勉強をしている。

この戦争は、日本人として、正しく知り、決して忘れてはならないものであろう。

戦争末期、日本各地で行われた「竹やり訓練」を教材にして、当時の日本の姿を読み取っていった。

今は、その姿をみて「おかしい」と言える。その当たり前が失われた時代！

一生懸命に竹やり訓練をする子どもたちの写真から何を感じ取ったのか？

３学期には広島の原爆資料館に平和学習にも行く予定である。

「２度と繰り返さないために・・・」私たちは何をしなければならないかを考え続けていかなければならない。

今日は朝から終日出張だったため、取材ができず・・・

先日行われた「竹明かりプロジェクト」に関連する体験活動について振り返ります。

12月1日の１・２時間目に「竹明かりプロジェクト」についての説明を聞き、

明かりを灯す、灯篭の絵を描きました。

琴平町とまんのう町のこれからを考えた若い人たちが協働して行っていることを知り、

まちづくり科を行っている本校としては、これからの琴平町について考えるいい機会となりました。

これからもふるさとを思う気持ちを大切いしていきたいですね。

今日は朝からどんよりと曇っています。

朝はそれほど冷え込みはありませんが、一日中気温が上がらず寒い一日になりそうです。

そんな中でも子どもたちは元気です。

朝から縄跳びをしたりボランティア活動をしたりしています。

「えのき」の落ち葉をたくさん落ち始めたので

教頭先生や２年生、今日は朝からテスト三昧の６年生も落ち葉拾いをしてくれました・・・

秋から冬にかけてはこんな光景が続くのかな・・・

今日は朝から１年生が大活躍!!

さわやか朝会では、あいさつ目標を発表し、今月のあいさつリーダーとしてがんばってくれます。

２校時からは、南こども園の園児との交流会。

国語の勉強でこども園の園児が好きそうな乗り物の紹介をするためのカードを作りました。

そのカードを使って、相手に分かるように説明しました。

後は、読み聞かせをしたり、体育館で遊んだりして、来年入学してくる園児と一緒に楽しめました。

休み明け、朝から竹明かりの体験学習があり、午後はニコニコレインボー集会。

これまで取り組んできた人権月間の発表です。

人権同和主任からのお話の後、各学年から取り組みやめあての発表。

その後は、「つながるゲーム」!!

全校生が話をせずに手振りだけで４月から誕生日順につながりました。

もう一つはじゃんけ列車で全校生が一つにつながりました。

人権は「人と人とのつながり」です。

つながりを大切にしていって欲しいものですね!!