学校だより (
詳細 )
学校だより
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| 令和7年学校だより10月号.pdf 44 |
905.25 KB
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2025/10/16
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| 令和7年学校だより8月号.pdf 11 |
873.73 KB
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2025/10/16
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| 令和7年学校だより9月号.pdf 12 |
774.93 KB
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2025/10/16
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| 令和7年度学校だより11月号.pdf 8 |
982.77 KB
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02/13
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| 令和7年度学校だより12月号.pdf 7 |
958.48 KB
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02/13
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| 令和7年度学校だより1月号.pdf 7 |
813.84 KB
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02/13
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| 令和7年度学校だより2月号.pdf 13 |
803.55 KB
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02/13
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| 学校だより令和7年度7月号.pdf 37 |
811.29 KB
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2025/06/24
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| 学校だより令和7年度4月号.pdf 129 |
597.69 KB
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2025/04/09
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| 学校だより令和7年度5月号.pdf 52 |
758.94 KB
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2025/05/29
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| 学校だより令和7年度6月号.pdf 55 |
897.19 KB
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2025/05/29
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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010289