今日は朝から１年生が大活躍!!

さわやか朝会では、あいさつ目標を発表し、今月のあいさつリーダーとしてがんばってくれます。

２校時からは、南こども園の園児との交流会。

国語の勉強でこども園の園児が好きそうな乗り物の紹介をするためのカードを作りました。

そのカードを使って、相手に分かるように説明しました。

後は、読み聞かせをしたり、体育館で遊んだりして、来年入学してくる園児と一緒に楽しめました。

休み明け、朝から竹明かりの体験学習があり、午後はニコニコレインボー集会。

これまで取り組んできた人権月間の発表です。

人権同和主任からのお話の後、各学年から取り組みやめあての発表。

その後は、「つながるゲーム」!!

全校生が話をせずに手振りだけで４月から誕生日順につながりました。

もう一つはじゃんけ列車で全校生が一つにつながりました。

人権は「人と人とのつながり」です。

つながりを大切にしていって欲しいものですね!!

今日はマラソン大会!!

保護者の皆様の声援もあり、子どもたちはいつも以上の力を発揮することができました。

見ている人誰もがみなさんの走る姿を見て感動しました。

それは、速さや記録への感動ではなく、一生懸命に走る姿に対する感動ではないかと思います。

保護者目線では、お子様の成長に対する感動があるかもしれません・・・

本当に全校生が一生懸命に走りました。そしてそれを全校生が一生懸命に応援しました。

すばらしいことだと思います。

では？何のためにマラソン大会をしたりマラソン練習をするのか？

その宿題の答え合わせはまたの機会に・・・

朝からいい天気です。

早朝より自主練をしている子どももたくさんいました。

8:10からの朝の活動もマラソン練習でした。

みんな自分の目標に向けて一生懸命!!すばらしいです。

準備期間は明日の朝まで・・・

最後まで自分の目標に向けてしっかり準備をして、明日の大会に挑んでもらいたいと思います。

ウルトラ４時間！

先週の水曜日と同じ。

先週は５年生の図画工作。

今日は３年生の人権授業。

町内の中学年の先生方が集まりました。

「決めつけ(偏見)」はなぜ起こるのか？

クラスで決めつけている人がいないのに決めつけられている人がいるという事実から考えました。

三連休明けで雨の朝・・・

夏の雨と違って、冷たい雨でした。

さて、今日は５年生の授業におじゃましました。

工業の勉強です。日本の基幹産業である「自動車」。

どうやって自動車ができるのか？プレス・溶接・塗装・組み立て・検査と・・・

各工程ごとの工夫を探っていきます!!

わたしたちは毎日ごみをたくさん出しています。

ゴミといってもいろいろな、物があります。

ゴミ箱に捨てたごみはその後どこへ行くのだろう？

そして、最後にはどうなってしまうんだろう？

そんな勉強を４年生がしています。

今日は学校のゴミがゴミ収集車(パッカー車)にのみこまれている様子を見ました。

このパッカー車はこの後どこに行くのでしょう？そしてそのゴミはどうなるのでしょう？

昨日の午後は５年生が図工の研究授業でがんばりました。

今日は６年生は歴史の勉強で香川県歴史ミュージアムに行っています。

そんな中、１年生の国語の授業を見せてもらいました。

いろいろな船の勉強で「役目」「つくり」「できること」を読み取ることができるようになっています。

その力を使って、来年入学してくる南こども園の園児に、おすすめの乗り物を伝えるカードを作ります。

その作り方を今日は学習しました。

朝の冷え込みも厳しくなってきました・・・

そんな中、子どもの来る前から、榎井ハッピーネットのみんさんが

学校であいさつ運動をしてくださっています。

その脇では・・・

マラソン大会に向けて、朝、自主的に走っている子どもたちがいます!!

毎日　毎日　続けられています。

低学年は、６年生の姿を見て、負けないようにがんばっています。

同級生どうしで競い合って走っている子たちもいます。

手をつないで楽しそうに走っている子たちもいます。

いろいろながんばり方があっていいですね!!

太陽の日差しがありがたい今日この頃です。

体育館にも南東から日差しが入り、そこが暖かく心地いい・・・

２学期当初は暑さ対策で、その光が入らないようにカーテンを閉めていたのに･･･

季節の変化を感じます。

そんな体育館で　音楽朝会!!

「ほらね、」を歌いました。

とてもいい曲ですが難しいですね・・・

みんな一生懸命に口を大きくあけて歌っていました！

「ほらね　ぼくらは　一人じゃない」「きっとね　だれもひとりじゃない」